¿Los estudiantes universitarios de traducción necesitan teoría?

Hoy, 30 de septiembre, Día Mundial de la Traducción. Se celebra el treinta de septiembre por ser la festividad de San Jerónimo, patrón de los traductores profesionales. Se le puede considerar un traductor profesional en ejercicio porque el Papa Dámaso I le encargó que hiciera sus traducciones de la Biblia latina. Se le entendía implícitamente como un teórico de la traducción. En una carta que le escribió a su amigo Pamaquio, escribió:

Excepto, por supuesto, en el caso de la Sagrada Escritura, incluso en el caso de la sintaxis hay un misterio, traduzco no verbal y verbo sed sensum de sensu: no palabra por palabra sino sentido por sentido.”

Sabemos en general que estaba en contra de la traducción literal, pero también que reconoció que la mejor forma de traducir dependía del género del texto original y podía cambiarse en consecuencia. Sus creencias siguen vivas hoy. Entonces, como contribución al Día Mundial de la Traducción de este año, ofrezco la siguiente publicación.



El otro día un estudiante hizo la siguiente pregunta investigación de gate.net:

Nuestro material de estudio para la traducción incluye cuestiones tanto teóricas como prácticas. La pregunta es «¿necesitamos consideraciones teóricas para convertirnos en traductores profesionales o es suficiente enfocarnos en el lado práctico además de leer traducciones exitosas?» Los estudiantes piensan que las consideraciones teóricas son una pérdida de tiempo y, a veces, se pierden en esas discusiones filosóficas. estudiosos de la traducción ¿Qué opinan?

Esta es una pregunta seria para los profesores de traducción porque muchos estudiantes así lo piensan, y no sin cierta justificación. Dio algunas buenas respuestas sobre los tipos de teorías que serían útiles; ciertamente no son «debates filosóficos» sino basados ​​en la experiencia de la vida real. Sin embargo, ninguno de ellos respondió a la pregunta básica de por qué los estudiantes de traducción deberían estudiar teoría. La traducción es una habilidad.. Los tipos especializados de traducción requieren conocimientos especiales, como conocimientos legales o médicos, pero es esencialmente una habilidad. Las habilidades se mejoran a través de la práctica y la instrucción, pero no requieren conocimientos teóricos. Los futbolistas profesionales necesitan entrenadores pero no necesitan saber de balística. Entonces mi respuesta fue:

Así como se puede ser un buen músico sin conocimientos de teoría musical, los bilingües fluidos pueden ser buenos traductores sin conocimientos de teoría de la traducción, especialmente si, como usted sugiere entender, estudian el trabajo de traductores experimentados.

Sin embargo, hay beneficios en conocer algo de teoría. Primero te ayuda a entender lo que estás haciendo. En segundo lugar, le permite explicar a los demás (clientes y estudiantes, por ejemplo) por qué lo está haciendo.

Y en tercer lugar te da un título universitario y no solo un certificado profesional.

Pero la teoría debe enseñarse bien. La mejor manera era dar a mis alumnos pequeñas tareas de investigación, individualmente o en equipo.

¿Por qué molestarse en entender? Los traductores naturales generalmente no se molestan. Los traductores nativos tampoco son diferentes. La necesidad de comprender surge de un sentimiento humano universal: curiosidad. La curiosidad mató al gato pero hizo al hombre. Satisface este sentimiento cuando encontramos, o cuando creemos haber encontrado, una explicación para algo. Algunos de nuestros antepasados ​​miraron el mundo y teorizaron que Dios lo creó en seis días. Si somos curiosos, no podemos mirar las traducciones sin teorizar cómo llegaron ahí. La curiosidad es extremadamente importante para los intérpretes, quienes deben obtener todos sus conocimientos antes de actuar. Como prueba de curiosidad, solía preguntar a mis alumnos de interpretación si habían leído los periódicos en ambos idiomas ese día.

Dije que la teoría te empodera explique
a los clientes y estudiantes por qué cambió algo de la forma en que lo hizo y para justificar sus elecciones. ¿Por qué, por ejemplo, no se traduce legislación de la misma manera que literatura? Además, el conocimiento de la teoría especializada puede mejorar el desempeño en la traducción especializada; por ejemplo tener conocimientos de lingüística de formación de palabras y sublenguajes para traducción técnica.

En cuanto a la tercera razón, cuando fui a la universidad en Inglaterra, pensaba que las universidades eran lugares de pensamiento y reflexión. Observamos las universidades estadounidenses que otorgaron títulos por actividades cotidianas. Pasó mucho tiempo aquí en España antes de que se aceptara que las pocas universidades de traducción merecían el estatus de universidad plena. Me entristeció que se eliminara el único curso teórico del programa de interpretación de conferencias de la Universidad de Ottawa. Las cosas han cambiado, pero la fe siempre está ahí. los estudios universitarios deben incluir al menos un mínimo de reflexión y pensamiento.

Fuentes

Yasir Mutar. ¿Traducción teórica o práctica? Portal de investigación23 de septiembre de 2020. https://www.researchgate.net/post/Theoretical_or_practical_translationo haga clic [HERE]. las respuestas en QihangJiang y otra parte está unida a él.

San Jerónimo (347-420). De optime genere interpretandi / A Pammachius: sobre el mejor método de traducción (Carta 57). Documentos de trabajo en estudios de traducción1. Traducido por Louis Kelly. Ottawa: Escuela de Traductores e Intérpretes, 1976.

Imágenes

Una aproximación semiótica a la traducción
(Un enfoque semiótico de la traducción), la traducción al italiano del búlgaro por el profesor universitario Bruno Osimo del trabajo teórico Prevezhdat chovekt I mashinata
(Traducción humana y automática) por el traductor Alexander Ludskanov. Es posible que desee considerar la razón del título italiano analfabeto.